¡Los amigos del Sol! – [¡ACTIVIDADES PARA NIÑOS!]

Matias Olate

En esta semana y las próximas comenzaremos a publicar las actividades para que los niños realiven en sus casas. Son con una estructura similar a la escuela primaria y divididas en 2 tipos. Desafíos mentales (los cuales ya hemos subido previamente) y tareas, como la que les ofrecemos aquí.

En este caso la actividad está relacionada a aprender la formación del Sistema Solar. Pero para los más chicos lo ofrecemos de una manera bastante particular. En este caso, Eliana Perez, parte del equipo, nos trae un cuento de Javier Martín Ferrero bastante entretenido. Primero se debe leer el cuento y después resolver las actividades en cuestión. Esta actividad está disponible en formato PDF para su posterior descarga y realización en el link al final de este artículo. Como siempre digo, sin más, aquí la actividad.

1- LEER EL CUENTO CON MUCHA ATENCIÓN:  

Había una vez, hace cientos de miles de años el Sol no era más que una nube  muy grande formada por gas y polvo y flotaba en el espacio. El Sol se encontraba  muy solo, no tenía amigos con los que hablar. Un día decidió hacer algo para poder estar acompañado en un espacio tan vacío,  así que llamó a la señora Gravedad que era muy seria pero le ayudaba a que el  polvo y el gas estuvieran unidos sin que salieran de su nube. A la señora Gravedad le dio pena que el Sol estuviera tan solo, así que hizo uso  de todas sus fuerzas para que el polvo y el gas se juntaran más y más y más.  Tanto se juntaron que empezaron a arder. El Sol entonces se convirtió en una  súper llama enorme que daba mucha luz y mucho calor. 

Justo en el momento en el que el Sol comenzó a arder, muchas piedrecitas  salieron disparadas hacia el espacio vacío, pero para que no se alejaran  demasiado la señora Gravedad las dejó flotando en el espacio cerca de la gran  bola de fuego que era ahora el Sol. Así comenzaron a girar a su alrededor todos  estos pequeños trocitos, unos más cerca y otros más lejos. Años después de que pasara esto, el Sol seguía solo, así que la señora  Gravedad decidió ir juntando poco a poco todos estos trocitos de piedras y se  fueron formando bolas grandes, de diferentes colores y tamaños. Así consiguió  juntar 8 bolas y así nacieron los planetas. 

El Sol estaba muy contento y ahora le tenía que dar nombre a sus nuevos  amigos: 

– Tú que estás más cercano a mí, como te mueves muy muy rápido te llamaré  Mercurio. 

– A ti, tan gracioso, que estás detrás de Mercurio y giras al revés que tus  hermanos te pondré de nombre Venus. 

– ¡Oh!- dijo sobresaltado al ver al siguiente lleno de agua y zonas de tierra – a ti  te llamaré Tierra. 

– El siguiente planeta que veo es más pequeño que la tierra y es de color rojo, tú  serás Marte. 

– A ti, que tienes unas rayas y tienes varias lunas te pondré de nombre Júpiter,  eres el más grande, eh. 

– Eh tú, el de los anillos alrededor, tu nombre será Saturno. 

– Oye, ¿y tú por qué giras tan inclinado? – dijo el Sol. 

– Un cometa me golpeó – respondió el planeta.

– Bueno te daré un nombre muy bonito, serás Urano. 

– Uy, y tú no te quedes ahí atrás, eres el último, giras tan lento alrededor de mí  que tardas 160 años en dar la vuelta completa y tu color también es azul. Pues  bien, tu nombre será Neptuno. 

El Sol estaba radiante de contento pero antes de dejar que los planetas siguieran  girando y girando, la señora Gravedad les advirtió: 

– No tengan ningún miedo, yo estaré vigilando y cuidando de que nada les suceda. 

Y desde entonces los 8 planetas giran alrededor del Sol que ya está contento  porque sus amigos siempre están con él en el espacio. 

FIN 

*Versión corta basada en un cuento de Javier Martín Ferrero 


2- ¡AHORA SÍ! VAMOS A CONTESTAR LAS PREGUNTAS: 

  1. ∙ ¿Cómo se sentía el Sol? 
  2. ∙ ¿Quién lo ayudó? 
  3. ∙ ¿Cómo se formaron los planetas? 
  4. ∙ ¿Por qué permanecieron juntos y en orden? 
  5. ∙ ¿Cómo se llaman los nuevos amigos del Sol? 

3- DIBUJA EL SISTEMA SOLAR:

Descargá el cuento y la tarea desde acá.

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